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2019-06-28 22:58:16 来源网站:贝尔yabo亚博体育app靠谱吗网

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财会人员三严三实专题教育学习心得体会可编辑Word文档 本文简介:精心编制财会人员三严三实专题教育学习心得体会一是精心打造培训计划出实招,确保培训工作有序开展。根据2015年会计监督工作的具体要求,我办对检查重点和近两年会计准则主要变化进行认真梳理,精心确定每一个课程,并对所需时间进行准确测算,形成了5天19个课程的培训计划,培训内容涵盖部分会计准则、检查方案、金

财会人员三严三实专题教育学习心得体会可编辑Word文档 本文内容:

精心编制

财会人员三严三实专题教育学习心得体会

一是精心打造培训计划出实招,确保培训工作有序开展。根据2015年会计监督工作的

具体要求,我办对检查重点和近两年会计准则主要变化进行认真梳理,精心确定每一个课程,并对所需时间进行准确测算,形成了5天19个课程的

培训计划,培训内容涵盖部分会计准则、检查方案、金融企业财务规则、事业单位财务规则、证券公司审计要点等内容。

二是精准选择培训重点求实用,确保培训效果贴近工作。根据被查企业的

特点以及新增监管事项的

要求,紧扣转型后专员办工作定位,急用先学、重点精学,精心选择培训重点,在全面学习的

基础上,重点对金融工具的

确认和计量、金融企业财务规则、会计监督检查方案进行学习。在全面提升参检人员素质的

基础上,突出培训工作的

针对性,注重理论与实践的

有机融合,为即将开展的

检查奠定知识储备基础。

三是精细设计培训方式谋实效,确保培训内容深入人心。为避免参检人员长时间培训引发心理疲劳,影响培训效果,我办采取了多种形式的

培训方式。针对会计准则,主要通过视频课件由专业培训老师结合实例逐条讲解,确保准则内容吃深吃透;针对证券检查,主要通过聘请从事过大型券商审计的

专家,结合具体案例,对行业特点、发展现状、审计要点进行细致讲解,并收集近年来全国专员办检查发现的

典型案例开展分析阐述,确保参检人员心中有数;针对新增检查重点,如事业单位财务规则等,主要通过处室人员主讲,参检人员共同讨论的

方式,调动每一个人的

学习积极性,确保培训内容深入人心。

2015年财务三严三实心得体会

开展“三严三实”专题教育,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,为协调推进“四个全面”战略布局作出积极贡献。

开展“三严三实”专题教育,最终要落到践行教育成果的

实效上来。众所周知,专题教育对象是县处级以上领导干部,其意义便是让手握“实权”者进行思想和行动上的

洗礼,做到秉公用权、一心为民。当前,推进“四个全面”战略布局已然铺开,能否使“四个全面”推进井然有序,关键要看领导干部是否把专题教育成果贯穿始终。

把自己摆进去,把问题找出来,是践行“三严三实”的

关键所在。领导干部在干事创业的

过程中,难免会遇到困难和问题,正因如此,只有在从严从实上下足功夫,才能对照出自身不足,不断“修枝打叉”,明确奋斗方向后从点点滴滴做起,这也才能在政策执行上不打折扣,在为民服务上有的

放矢。

俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”于推进“四个全面”的

成效中见“三严三实”专题教育成果,说的

便是此理。不难看出,专题教育是为新时期下领导干部所开出的

一剂“良药”,随着时代的

发展,党和国家需要干净廉洁、奋发有为、让组织放心之人,老百姓需要真心实意服务群众的

贴心之人,而这些人正是推进“四个全面”过程中的

有用之人。既然开展专题教育,必然要出成果、见实效,“四个全面”的

宏观成效始终要靠广大领导干部的

点滴作为来构成,这也是对“三严三实”成果最为科学的

考量。

当然,专题教育有其系统性和严密性,对于领导干部而言,既不能囫囵吞枣,更不可急功近利。“三严三实”要入脑入心非一日之功,将教育成果转化为实际效果,需要的

是在攻坚克难时不打退堂鼓,需要的

是在服务群众时想办法、谋实招,需要的

是不把功绩当作政绩,把群众满意当作自己满意。就此而言,用“四个全面”推进成效检验“三严三实”专题教育成果,并非以“数据”论英雄,更不是以“成绩”论功行赏,而是要把严和实作为毕生追求,把专题教育的

成果融入到干事的

常态之中。

毋庸置疑,宏观上推进“四个全面”离不开领导干部微观上的

努力奋斗,不但要有“谋一事而顾全局”的

使命感,更要有“干一事而成一事”的

责任感,只有真正把“严”和“实”转化为意识和能力,从“照镜子”之人变为一面忠诚、干净、担当的

“镜子”,才能让党放心、让群众满意。

公文写作规范

为了加强对外公文写作的管理,进一步规范中心公文写作,特制定本规定。

一、

公文写作排版

(一)标题:正文标题用小标宋体字2号,遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正(倒)宝塔形”排版;一级标题“一、”用黑体字3号;二级标题“(一)”用楷体字3号加粗;三级标题“1.”、四级标题“(1)”均需加粗。

(二)正文:仿宋体字3号,一般每页排22行,每行排28个字(行距为多倍行距1.4倍)。

二、

公文写作格式

(一)眉首:一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。

1.主体:一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。

(1)公文标题:应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类,一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外,一般不用标点符号,停顿用空格符或换行。

(2)主送机关:是指公文的主要受理机关,应当使用全称或者规范化简称、统称;应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列,同性质或级别的机关之间用顿号,不同性质或级别的机关之间用逗号,最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字,回行时仍顶格。

(3)正文:是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神,完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。正文一般置主送机关下一行,每自然段空2字,回行顶格;数字、年份不能回行。

(4)附件:是正文的附属部分,是补充公文正文内容的材料(包括图表)。公文如有附件应作附件说明,即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”,后标全角冒号和名称;附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.××××”);附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订,并在附件左上角第1行顶格标识“附件”,有序号时标识序号(如“附件1”)。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。

(5)成文时间:以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全,“零”写为“〇”;单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称,只标识成文时间;成文时间置正文右下方,右空4字。

(6)印章:指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章,是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。

(7)附注:一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明,公文如有附注用3号仿宋体字,居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。

2.版记:一般由主题词、抄送机关,印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页(封四,亦称封底),版记的最后一个要素置于最后一行。

(1)主题词:是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用3号黑体字,居左顶格标识,后标全角冒号;词目用3号小标宋体字;词目之间空1字。主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列,除类别词外,最多不超过5个。

(2)抄送机关:是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关,应当使用全称或者规范化简称、统称。

(3)印发机关和印发时间:印发机关多数不以行文机关名称出现,而只用机关办公室名称,位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占1行位置,用3号仿宋体字。印发机关左空1字,印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准,用3号阿拉伯数码标识。

(4)印发份数:置印发时间之下,右空3字,用3号仿宋体字和阿拉伯数码标识。

(5)版记中主题词、抄送机关,印发机关、时间等要素之下分别加一条反线,宽度同版心。

仅供参考

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